AUTOR JOSE DE JESUS CONTRERAS
GLORIA LEAL
Departamento
ARAUCA-SARAVENA
Municipio
SARAVENA
E-mail de contacto
institucionlafrontera@hotmail.com
Grado: SEXTO
Área: CIENCIAS NATURALES
GLORIA LEAL
Departamento
ARAUCA-SARAVENA
Municipio
SARAVENA
E-mail de contacto
institucionlafrontera@hotmail.com
Grado: SEXTO
Área: CIENCIAS NATURALES
LOGROS Y COMPETENCIAS
1. Identificar la célula como unidad fundamental de los seres vivos
2. Reconocer las diferencias que existen entre las células
2. Reconocer las diferencias que existen entre las células
Competencias: Interpretar, argumentar y saber hacer.
PALABRAS CLAVES
Célula, vida, unidad, cuerpo
Célula, vida, unidad, cuerpo
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Cuando tu construyes una casa necesita partir realizando los cimientos y poco a poco 
una vez tenga las bases listas, inicia a colocar ladrillo por ladrillo para tener levantadas las paredes, eso si dejando algunos espacios para hacer por ejemplo puertas, ventanas sus partes rigidas y permenecen quietas. Ahora vamos al ser humano, que es un ser vivo antes estamos hablando de un ser inerte, por tanto debe existir una parte muy pequeña de donde parte la vida. Y así como los ladrillos, nuestro cuerpo tiene esas partículas que deben estar tan juntas y unidas pero con la diferencia de podernos mover y generar todo lo que hacemos y somos es decir sin ellas nuestro cuerpo empieza a morir.
una vez tenga las bases listas, inicia a colocar ladrillo por ladrillo para tener levantadas las paredes, eso si dejando algunos espacios para hacer por ejemplo puertas, ventanas sus partes rigidas y permenecen quietas. Ahora vamos al ser humano, que es un ser vivo antes estamos hablando de un ser inerte, por tanto debe existir una parte muy pequeña de donde parte la vida. Y así como los ladrillos, nuestro cuerpo tiene esas partículas que deben estar tan juntas y unidas pero con la diferencia de podernos mover y generar todo lo que hacemos y somos es decir sin ellas nuestro cuerpo empieza a morir.PREGUNTA GENERADORA
Quieres descubrir esa partecita tan pequeña que nos da vida?
Quieres descubrir esa partecita tan pequeña que nos da vida?
TAREA 1. Escucha y analiza el siguiente video. Haz en tu cuadernos apuntes relevantes de las imagenes que vez y luego escribe 3 preguntas que tu harías a tu compañeros y maestro en una mesa redonda.
TAREA 2. En el siguiente video podrá ampliar tus conocimientos. Una vez termine de verlo y escucharlo, entra a Microsoft Word y realiza un cuadro comparativo donde se pueda apreciar la diferencia entre una célula animal y una vegetal y 3 conclusiones de la temática.
TAREA 3. Entra ahora a Paint ( INICIO, TODOS LOS PROGRAMAS, ACCESORIOS, CLIC EN PAINT) y haciendo uso de las herramientas, realiza una célula animal y una vegetal. Puede ayudarte de las siguientes página donde encuentra imágenes. Les recuerdo no utilizar la opción copiar y pegar.
PRODUCTO
En casa con materiales del medio y utilizando una cartulina o cartón elaborar una célula animal y una vegetal con sus partes. Esta actividad la va a realizar con 3 compañeros mas. Tendremos una gran exposición final.
HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE
Videos, mesa redonda
Diseño y organización de imágenes previas
Redacción y construcción de ideas
Manualidad y creatividad
CRITERIOS DE EVALUACION
RECURSOS
Computador, Internet, Cartulina o cartón, materiales del medio como aserrín, plastilina, colores, marcadores, lapiceros, pegante, etc
BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA
http://www.youtube.com/watch?v=cX_0q9eJE9o&feature=related
http://naturalesisfd95.blogspot.com/2008/05/clula-animal-y-vegetal-en-imgenes.html
http://images.google.com.co/images?sourceid=navclient&hl=es&rlz=1T4ADBS_esCO298CO302&q=imagenes+celula+animal+y+vegetal&um=1&ie=UTF-8&ei=G0QXSpL4N5WstgenvcTuDA&sa=X&oi=image_result_group&resnum=4&ct=title
http://naturalesisfd95.blogspot.com/2008/05/clula-animal-y-vegetal-en-imgenes.html
http://images.google.com.co/images?sourceid=navclient&hl=es&rlz=1T4ADBS_esCO298CO302&q=imagenes+celula+animal+y+vegetal&um=1&ie=UTF-8&ei=G0QXSpL4N5WstgenvcTuDA&sa=X&oi=image_result_group&resnum=4&ct=title
